A.范圍
B.順序
C.時(shí)間
D.深度
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A.培訓(xùn)計(jì)劃的制定
B.培訓(xùn)教師的選擇
C.培訓(xùn)教材的選用
D.參訓(xùn)人員的確定
A.了解培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動(dòng)的基本目的
B.了解并把握課程開發(fā)目標(biāo)與培訓(xùn)項(xiàng)目目的一致性的原則
C.了解并掌握課程開發(fā)工作的基本程序
D.學(xué)習(xí)并掌握課程開發(fā)的基本技能
A.培訓(xùn)課程
B.學(xué)科性課程
C.技能培養(yǎng)
D.知識(shí)積累
A.教師與學(xué)員
B.宗旨與目標(biāo)
C.執(zhí)行的模式
D.課程評(píng)價(jià)
A.擬定草案
B.修訂
C.評(píng)估論證
D.終審
最新試題
（）是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)（）等。
（）不屬于聽覺(jué)媒體教材。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。