單項選擇題某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于()
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
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1.單項選擇題在學(xué)校開展學(xué)生體檢屬于健康行為中的()
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
2.單項選擇題下列不屬于促進(jìn)健康行為的是()
A.預(yù)警行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.求醫(yī)行為
D.A型行為
E.病人角色行為
3.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員對開展母乳喂養(yǎng)的母親給予鼓勵,屬于()
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.消除法
4.單項選擇題健康相關(guān)行為的含義是()
A.與健康有關(guān)的行為
B.與疾病有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.危害健康的行為
E.促進(jìn)健康的行為
5.單項選擇題人們開始通過對自己、他人、環(huán)境、社會進(jìn)行綜合認(rèn)識,調(diào)整自己的行為發(fā)展,這是行為發(fā)展的()
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.深入發(fā)展階段
最新試題
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()
題型:多項選擇題
在實施病人健康教育時,首先要進(jìn)行()
題型:單項選擇題
健康教育和健康促進(jìn)項目的活動大體可分為哪幾個階段()
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()
題型:多項選擇題
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對的是()
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適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()
題型:單項選擇題
健康教育中常用的信息傳播是()
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在控?zé)燀椖恐?,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標(biāo)人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()
題型:單項選擇題
人際傳播可分為哪幾種形式()
題型:多項選擇題