有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

初次上船者應仔細閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設備操作要求和管理規(guī)范。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現場教育等。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

下列（）是安全教育的主要內容。

提高船員安全素質和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

安全教育的主要內容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。