單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)舷外作業(yè)要求不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?

A、航行中除非風(fēng)平浪靜,否則不得進(jìn)行舷外作業(yè)
B、機(jī)艙人員的舷外作業(yè)必須在甲板船員配合下進(jìn)行
C、保險(xiǎn)帶和座板繩要分別系固于甲板不同固定物
D、作業(yè)前要嚴(yán)格檢查所用器具,確保安全可靠


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1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)高空作業(yè)要求不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?

A、船身晃動(dòng)明顯時(shí),盡可能不進(jìn)行上高作業(yè)
B、作業(yè)前一定要嚴(yán)格檢查所用器具的可靠性
C、作業(yè)者向下方拋擲工具時(shí)一定要先打招呼
D、高空作業(yè)下方一定范圍內(nèi)禁止人員通過

2.單項(xiàng)選擇題負(fù)責(zé)航行的()是船長的代表.

A、輪機(jī)員
B、值班一水
C、駕助
D、值班駕駛員

3.單項(xiàng)選擇題參加值班船員一段時(shí)間內(nèi)平均工作時(shí)間每天不應(yīng)超過()小時(shí).

A、6
B、10
C、12
D、14

4.單項(xiàng)選擇題船員由于()原因滯留的,不得令該船員擔(dān)負(fù)遣返費(fèi)用().

A、在船上服務(wù)時(shí),遭受傷害
B、船舶失事
C、非因船員故意行為而得的疾病
D、以上都對

5.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)要素分析方法中的四個(gè)要素為().

A、人、機(jī)(物)、環(huán)境、管理
B、人、環(huán)境、管理、責(zé)任
C、資格、人、環(huán)境、管理
D、機(jī)、物、環(huán)境、管理

最新試題

駕駛員值班剛開始時(shí)由于精力較充沛不易發(fā)生海難事故,而值班臨近結(jié)束時(shí)身心疲憊、思想分散,易發(fā)生海難事故。

題型:判斷題

海員最低受雇年齡不得低于完成義務(wù)教育的年齡,在任何情況下不得低于14歲。

題型:判斷題

遵守安全作業(yè)受益方的順序是,船員本身、船公司、生態(tài)環(huán)境。

題型:判斷題

單獨(dú)進(jìn)入封閉艙室時(shí)必須佩戴過濾式呼吸器。

題型:判斷題

船舶日常安全教育的內(nèi)容包括安全知識(shí)教育、安全技能訓(xùn)練、勞動(dòng)紀(jì)律教育等方面。

題型:判斷題

海員按協(xié)議進(jìn)行服務(wù)期間,無論何種原因所發(fā)生的疾病或傷亡一律由船東負(fù)責(zé)。

題型:判斷題

日常安全教育的手段,按活動(dòng)形式劃分有安全活動(dòng)日、班前班后會(huì)、安全會(huì)議、廣播、電視、錄像、事故現(xiàn)場會(huì)、展覽會(huì)等。

題型:判斷題

安全作業(yè)方法,是在系統(tǒng)考慮作業(yè)的各種因素的基礎(chǔ)上,能使“人、機(jī)(物)、環(huán)境、管理”四大安全要素和諧相處的安全做法的總稱。

題型:判斷題

足夠營養(yǎng)的膳食、必要的休息和適度的娛樂是消除疲勞、保持充沛精力的有效途徑。

題型:判斷題

四要素分析法主要用于事故發(fā)生后分析原因,而對于預(yù)防事故無什么作用。

題型:判斷題