問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。

通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。

當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí)，以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適？（）

一般情況下，不必要包括在調(diào)查報(bào)告中的內(nèi)容是（）。

下列不屬于描述性研究的實(shí)際應(yīng)用是（）。

通常會低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是（）。

問卷回收過程中發(fā)現(xiàn)缺頁問卷的正確處理方法是（）。

當(dāng)抽樣框包括非目標(biāo)總體單元時(shí)，就出現(xiàn)不完全覆蓋誤差。

要求應(yīng)答者根據(jù)各個(gè)特性的重要程度將一個(gè)給定分?jǐn)?shù)（通常是100分或10分）在兩個(gè)或多個(gè)特性間進(jìn)行分配，這屬于（）。

關(guān)于兩變量之間的相關(guān)關(guān)系，不存在以下哪種形式？（）