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A、①思想②性格③行為④習(xí)慣
B、①思想②行為③習(xí)慣④性格
C、①行為②習(xí)慣③性格④思想
D、①性格②行為③習(xí)慣④思想
A、不論學(xué)習(xí)哪種知識(shí),都應(yīng)該辯偽去妄,掌握事物的真諦。
B、模擬體育加試,同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?,我們?yīng)再接再勵(lì),攀登高峰。
C、北京辦奧運(yùn)既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌,可謂兩全齊美。
D、工匠們就地取材,建造了世界上最早的獨(dú)拱石橋——趙州橋。
A、鄙薄、修葺、畸形、竹篾
B、闊綽、倦怠、顴骨、游弋
C、隔閡、滑稽、瑣屑、忌諱
D、害臊、溝壑、懇荒、無賴
A、惟妙惟肖(xiào)坦蕩如砥(dǐ)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)稱心如意(chèn)
B、妄自菲?。╞ó)潛移默化(qián)轍亂旗靡(mǐ)挑撥離間(jiàn)
C、裝模作樣(mú)峰回路轉(zhuǎn)(zhuǎn)沁人心脾(jìn)赫赫有名(hè)
D、曲徑通幽(qū)上竄下跳(cuàn)隨聲附和(hè)萬籟俱寂(lài)
A、膝蓋(xī)草叢(cōng)膽怯(qiâ)解剖(pōu)
B、腦髓(suǐ)驀地(mò)強(qiáng)迫(qiǎng)訂正(dìng)
C、瞥見(piē)處決(chù)執(zhí)拗(niù)分泌(mì)
D、一幅(fú)翹首(qiáo)魁梧(wú)瓦楞(lâng)
A、凝固的玻璃漿液。
B、一條哈達(dá)。
C、奔騰的駿馬。
D、一幅巨大的畫卷。
A、這件事他不可能不知道。
B、這件事他肯定知道。
C、他不可能知道這件事。
D、難道他不會(huì)知道這件事嗎?
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下列說法錯(cuò)誤的是()。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。
北美洲與南美洲的分界線是()。
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
下列句子中,沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是()。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
白熾燈泡是誰發(fā)明的()。