單項選擇題中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法:一是“取類”,把長期實踐中積累的經(jīng)驗集中起來,發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性,“觀其所聚,而天地萬物之情可見矣”;二是“比象”,在對“類”有了認(rèn)識之后,“因而伸之,觸類而長之”。中醫(yī)“取類比象”的思維方法包含的哲理是()

A.把握主要矛盾才能抓住問題關(guān)鍵
B.從整體著眼才能把握局部的性質(zhì)
C.矛盾同一性和斗爭性相互依存
D.矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)


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2.單項選擇題右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是()

A.人能夠認(rèn)識和改造世界
B.要勇于突破和改變現(xiàn)狀
C.要堅持一切從實際出發(fā)
D.要用發(fā)展的觀點看問題

3.單項選擇題杜甫詩曰:"挽弓當(dāng)挽強,用箭當(dāng)用長;射人先射馬,擒賊先擒王。"這首詩蘊含的哲理是()

A.看問題要分清主流和支流
B.承認(rèn)矛盾客觀性,正確對待矛盾
C.既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾
D.抓主要矛盾,抓中心,抓關(guān)鍵

4.單項選擇題毛澤東詩曰:"宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。"這句詩體現(xiàn)的哲理是()

A、要把握適度原則
B、辦事情要抓重點
C、辦事要抓住時機,促成飛躍
D、要堅持一分為二的觀點

5.單項選擇題"涇溪有險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聽說有沉淪。"這首詩從哲學(xué)上告訴我們()

A、事物是變化多端,難以預(yù)料的
B、遇事三思就能逢兇化吉月
C、矛盾雙方依據(jù)一定條件各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化
D、真相只對事物本質(zhì)的反映,假相是時事物本質(zhì)的掩蓋

最新試題

“復(fù)興號”在研發(fā)過程中,擺脫了對引進的法國、日本、德國技術(shù)平臺的依賴,首次實現(xiàn)了動車組牽引、制動、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的全面自主化,各項指標(biāo)達到世界先進水平。2017年9月,“復(fù)興號”動車組在京滬高鐵率先實現(xiàn)350公里時速運營,為世界高速鐵路商業(yè)運營樹立了新的標(biāo)桿?!皬?fù)興號”的成功運營從哲學(xué)上看表明()。①樹立創(chuàng)新意識是正確解決矛盾的關(guān)鍵②高鐵技術(shù)的創(chuàng)新離不開對外國技術(shù)的“揚棄”③科技創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)④掌握高鐵核心技術(shù)需對既有理論和實踐加以突破

題型:單項選擇題

實體經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的根基。振興實體經(jīng)濟,必須牽住創(chuàng)新這個“牛鼻子”,依靠創(chuàng)新推動新舊動能轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。這是因為()。

題型:單項選擇題

某教師在講述“人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者”時,選取了史詩《格薩爾王傳》,引導(dǎo)學(xué)生思考《格薩爾王傳》的創(chuàng)作和流傳離不開人民群眾的參與。該教師運用的教學(xué)方法是()。

題型:單項選擇題

《個人所得稅法修正案》將子女的教育支出、大病醫(yī)療支出、住房利息、老人贍養(yǎng)支出等與人民群眾生活密切相關(guān)的支出列入專項附加扣除,這有利于()。

題型:單項選擇題

結(jié)合材料二,運用辯證否定觀的知識,分析你對該專家觀點的理解。

題型:問答題

2019年7月,良渚古城遺址申遺成功。至此,中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達5處,位居世界第一。申遺成功后,游客可通過預(yù)約進入良渚古城遺址公園,一睹中國新石器時代早期區(qū)域城市文明。良渚古城遺址()。①是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱②對于研究人類文明的演進具有重要意義③其獨特的藝術(shù)成就蘊含著中華民族的智慧④佐證了世界人民對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感

題型:單項選擇題

《尚書?洪苑》認(rèn)為,水、火、木、金、土是世界的本原。這一觀點屬于()。

題型:單項選擇題

當(dāng)前,一些學(xué)習(xí)類APP在“科技改變學(xué)習(xí)”的“動人”理念下,在某些角落中也隱匿著“垃圾”,對青少年的成長產(chǎn)生不利影響,為此社會呼吁給學(xué)習(xí)類APP“去污除垢”。這一呼吁的文化生活依據(jù)是()。

題型:單項選擇題

.時代是思想之母。新時代中國特色社會主義思想是在當(dāng)代中國的歷史性實踐中生成的,具有典型的內(nèi)生性特質(zhì)和鮮明的時代色彩,體現(xiàn)了中國特色社會主義進入新時代的時代邏輯及其本質(zhì)特征。材料蘊含的哲理是()。①真理在發(fā)展過程中不斷地超越自身②認(rèn)識的真理性需要經(jīng)受實踐的檢驗③真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一④認(rèn)識受到認(rèn)識對象本質(zhì)暴露程度的制約

題型:單項選擇題

高中思想政治課程的教學(xué)要運用多種方式、方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和(),強調(diào)學(xué)生的活動體驗是其思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。

題型:單項選擇題