單項選擇題

如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布等),讓小車從同一高度滑下后,通過觀察小車在不同表面運動距離的長短,就可知道阻力對物體運動的影響。我們稱這種研究問題的方法為“轉(zhuǎn)換法”。探究下列問題的過程中用到這種方法的是()

A.探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
B.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
C.探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)
D.探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)


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3.單項選擇題“節(jié)能減排,我有責(zé)任”。下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是()

A.甲學(xué)生用白色點滴板替代試管,進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實驗
B.乙學(xué)生配制50g5%的氯化鈉溶液,把配好的溶液裝入試劑瓶中
C.丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,先點燃酒精燈,再去組裝儀器
D.丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實驗后,把多余的金屬回收

4.單項選擇題某同學(xué)對一些科學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下的理解,其中錯誤的是()

A.O2:可表示一個氧氣分子中有2個氧原子.
B.2C:可表示兩個碳原子
C.S2-:可表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷
D.NH3:可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個數(shù)比為1:3

5.單項選擇題如圖所示是一種空氣錘,它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出,產(chǎn)生巨大壓力,能將鐵釘打入木板,甚至能將混凝土壓碎。下列關(guān)于空氣錘的使用,說法不正確的是()

A.壓縮空氣對外做功時,自身的內(nèi)能會增大
B.空氣被壓縮時,體積減小,壓強(qiáng)增大
C.鐵釘被打入木板,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.混凝土能被壓碎,說明力可以改變物體的形狀