A.①②③④
B.①③④
C.②③
D.①④
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A.都制約了君主的權力
B.都有利于資本主義的成長
C.都成為國家權力中心
D.都起到了鞏固政權的作用
A.《天津條約》規(guī)定的賠款
B.《南京條約》規(guī)定的賠款
C.《馬關條約》規(guī)定的賠款
D.《辛丑條約》規(guī)定的賠款
A.建立國民自衛(wèi)軍
B.公職人員由民主選舉產生
C.沒收逃亡資本家的工廠
D.監(jiān)督鐵路運輸和軍需生產
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
A.孫中山認識到了農民的偉大力量
B.為此他提出了民生主義
C.決定建立工農聯盟政權
D.決定進行國共合作
最新試題
基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現在它在合法性和權力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權力都不是為了阻止變革,兩者相結合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現變革”。下列選項與材料相符的是()。
普通高中歷史課程的目標是堅持落實立德樹人的根本任務。學生通過歷史課程的學習,形成歷史學科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學科核心素養(yǎng)的是?()
1799年,英國政府出臺了《反結社法》,以強力干預手段來應對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結社法》被廢除。促成這種轉變的原因是()。
“它以充滿激情的藝術形象來表現理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認識新事物的那種煩躁不安的神經質的向往”。材料中的文學形式()。
羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償地被征用,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。
“當工業(yè)主義發(fā)現世界被分割成許多小的經濟單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經濟結構了……一個就是減少經濟單元的數目,擴大每一個經濟單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經濟單元之間的貿易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點的是()。
史料教學法是指在歷史教學過程中,教師指導學生對相關的史料進行處理,使學生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學方法。以下關于一手史料和二手史料說法正確的是()。
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。
1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應中國共產黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現召集人民代表大會,成立民主聯合政府”的號召,認為政治協(xié)商和聯合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應由“中央來召集”。這說明()。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內容損害了中國什么權益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學方法?()