A.儒家思想重人倫不重實用是導致中國現(xiàn)代科技落后的主要原因
B.缺乏邏輯推論思維是導致中國未能發(fā)展出現(xiàn)代科技的主要原因
C.思想文化專制禁錮中國文人的思想導致中國現(xiàn)代科技未能形成
D.科舉、四民觀念等使中國人輕視科技進而造成現(xiàn)代科技的落后
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A.經(jīng)濟全球化導致國際競爭不斷增強
B.經(jīng)濟全球化有利于緩解民族爭端
C.經(jīng)濟全球化削弱了民族國家的主權(quán)
D.跨國公司阻礙了民族國家的強大
A.18世紀的救濟措施適應(yīng)了工業(yè)革命的要求
B.新濟貧法體現(xiàn)了對貧困者的人道主義援助
C.19世紀社會矛盾尖銳是英國救濟制度發(fā)展的基本動因
D.20世紀40年代的社會保障措施反映出政府職能擴大
A.高等教育變革符合當時經(jīng)濟建設(shè)需要
B.當時政治環(huán)境推動了教育體制變革
C.領(lǐng)導個人喜好影響高等教育發(fā)展方向
D.高等教育發(fā)展必須與國家政策同步
A.認為三民主義與馬克思主義目標一致,過程迥異
B.認為土地國有是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的必經(jīng)途徑
C.嘗試尋找中國式的資本主義發(fā)展模式
D.接受俄國式發(fā)展道路,確立三大政策
A.太平天國運動和美國獨立
B.維新運動和義和團運動
C.洋務(wù)運動以及新文化運動
D.明治維新以及五四運動
最新試題
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。
羅斯福曾指出,“如果一個國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂??!睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲,美國政府在20世紀40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計劃,援助歐洲國家
《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財產(chǎn)、權(quán)利受法律保護。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護個人對抗國家?!辈牧媳砻鳎_馬法的價值主要在于()。
《禮記·大學》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。
1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當于美國的33%上升到1975年的53%,成為當時世界第二經(jīng)濟大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。
《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學方法?()
有人認為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點是九一八事變。如果這一論點成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。
美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()
北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。