單項(xiàng)選擇題我們都知道,深圳特區(qū)“特”在實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。這種“特”的實(shí)質(zhì)是()

A.不必接受馬克思主義理論指導(dǎo)
B.突破了計(jì)劃體制的框架
C.確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
D.不改變現(xiàn)有的政治體制


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1.單項(xiàng)選擇題新中國成立以來,黨和政府曾經(jīng)對農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了幾次大規(guī)模的調(diào)整。黨和政府不斷調(diào)整土地政策的著眼點(diǎn)是()

A.適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
B.服從于當(dāng)時(shí)政治斗爭需要
C.繼續(xù)完成民主革命的任務(wù)
D.配合城市經(jīng)濟(jì)體制改革

3.單項(xiàng)選擇題今天流動人口的大量出現(xiàn)向“父母在,不遠(yuǎn)游”的觀念發(fā)起了沖擊。廣大農(nóng)村地區(qū),出現(xiàn)了龐大的“386061部隊(duì)”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)反映出改革()

A.弱化了家庭中的親情關(guān)系
B.豐富了現(xiàn)代的社會習(xí)俗觀
C.給農(nóng)村帶來新的社會問題
D.解放了廣大農(nóng)村的生產(chǎn)力

4.單項(xiàng)選擇題安徽小崗村里,矗立著“大包干”紀(jì)念館,記錄著“包產(chǎn)到戶”帶給農(nóng)民的溫飽?!鞍a(chǎn)到戶”能帶給農(nóng)民溫飽,是因?yàn)椤鞍a(chǎn)到戶”()

A.保證了農(nóng)村勞動力投入
B.保障了農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)
C.提高了農(nóng)業(yè)的科技水平
D.滿足了農(nóng)民的土地問題

最新試題

《漢書·藝文志》在評價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚。”對此理解正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:單項(xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項(xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題