A.正確
B.不正確
C.無法確定
你可能感興趣的試題
A.計算
B.運算
C.演算
A.適用
B.不適用
C.無法確定
A.雙數(shù)
B.最小的偶數(shù)
C.最小的自然數(shù)
A.百分數(shù)就是分母是100的分數(shù)。
B.百分數(shù)與百分比相同,與百分率有區(qū)別。
C.百分數(shù)的分子可以是整數(shù),但不可以是小數(shù)
A.分數(shù)可以分為真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)。
B.分數(shù)可以分為真分數(shù)、假分數(shù)。
C.分數(shù)可以分為真分數(shù)、假分數(shù)、最簡分數(shù)
A.分數(shù)
B.假分數(shù)
C.和式
A.方法一
B.方法二
C.兩種方法都對
A.因為3=,所以3也是分數(shù)
B.整數(shù)不是分數(shù)
C.整數(shù)分為正整數(shù)和負整數(shù)
A.三
B.兩
C.048不是一個數(shù)
A.2
B.3
C.4
最新試題
下列詞語中沒有錯別字的一項是()。
下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。
關(guān)于圓,下列說法正確的是()。
下列各句中,標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
義務(wù)教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中,不符合科學原理的是()。
在教學過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的()。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當?shù)慕虒W思路是()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。