下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長(zhǎng)度，其中能組成一個(gè)三角形的是（）。

下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。

一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長(zhǎng)為2．5米，測(cè)得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。

發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家（）。

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（）。

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。

生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）。

在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和（）。

某版教科書(shū)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書(shū)的（）。

成語(yǔ)是我國(guó)文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語(yǔ)中，不符合科學(xué)原理的是（）。