單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)中法國(guó)的光復(fù)主要得益于()

A.《開羅宣言》
B.雅爾塔協(xié)定
C.德黑蘭會(huì)議
D.《波茨坦公告》


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1.單項(xiàng)選擇題1876年,美國(guó)選擇在費(fèi)城舉辦世博會(huì),主要由于該城是()

A.當(dāng)時(shí)美國(guó)制造業(yè)中心
B.當(dāng)時(shí)美國(guó)政治中心
C.《獨(dú)立宣言》誕生地
D.1787年美國(guó)憲法的搖籃

2.單項(xiàng)選擇題1927年召開的聯(lián)共(布)“十五大”的主題是()

A.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化
B.實(shí)現(xiàn)工業(yè)化
C.建立社會(huì)主義制度
D.通過蘇聯(lián)新憲法

3.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初,法國(guó)的對(duì)外目標(biāo)主要是()

A.完全占領(lǐng)巴爾干半島地區(qū)
B.與英國(guó)爭(zhēng)奪世界殖民霸權(quán)
C.繼續(xù)維持歐洲均勢(shì)形勢(shì)
D.打敗德國(guó)奪回歐洲霸權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)晚期,主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過渡,加劇侵略擴(kuò)張的根本原因是()

A.各國(guó)經(jīng)濟(jì)都有了較大發(fā)展
B.認(rèn)識(shí)到殖民地的重要性
C.壟斷資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán),加劇國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)
D.資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡

5.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代,有一幅漫畫,畫上是一個(gè)穿和服的大人,抱著一個(gè)戴眼鏡的小孩,這幅畫反映的是:()

A.美國(guó)和蔣介石的關(guān)系
B.日本與美國(guó)的關(guān)系
C.蔣介石與張學(xué)良的關(guān)系
D.日本與偽滿洲國(guó)的關(guān)系

最新試題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí),它就通過兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí),則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔茫谛拗r(shí)得征購(gòu)所通過的土地,并就地以合理價(jià)格征購(gòu)修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)《美國(guó)憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國(guó)有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國(guó)之利”。此思想()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國(guó)的國(guó)歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國(guó)建立后的一年左右時(shí)間中,全國(guó)的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題