A、收益性
B、成長性
C、流動(dòng)性
D、安全性
E、生產(chǎn)性
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A、稅源監(jiān)控戶數(shù)
B、企業(yè)經(jīng)營收入
C、主要產(chǎn)品產(chǎn)量
D、企業(yè)經(jīng)營利潤
E、主要稅種的計(jì)稅收入
F、企業(yè)應(yīng)付職工工資總額
A、實(shí)行管理責(zé)任制
B、實(shí)行科學(xué)管理
C、強(qiáng)化管理制度
D、建立報(bào)告制度
E、建立管理檔案
A、全面了解和掌握納稅人涉稅經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)
B、解讀納稅人涉稅經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和涉稅行為的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)
C、綜合納稅人涉稅信息和情況,對(duì)納稅人的違規(guī)行為提出處理意見;對(duì)現(xiàn)行稅收政策執(zhí)行做出客觀評(píng)價(jià);對(duì)納稅人的涉稅經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行客觀描述和理性推理,并針對(duì)形勢的發(fā)展變化提出稅收政策調(diào)整的建設(shè)性意見
D、建立報(bào)告制度
E、建立管理檔案
A、重點(diǎn)稅源企業(yè)變化
B、重點(diǎn)稅源產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營情況變化
C、經(jīng)濟(jì)政策變化變化
D、財(cái)稅政策變化的影響
E、組織收入的措施及征管工作的影響
A、分稅種、分級(jí)次收入情況及計(jì)劃執(zhí)行情況
B、重點(diǎn)稅源企業(yè)收入情況及計(jì)劃執(zhí)行情況
C、稅收增減變化原因和計(jì)劃超短收原因
D、跟蹤反饋改革措施對(duì)稅收的影響
E、查找主要問題
最新試題
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性,回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
住戶活動(dòng)包括()。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
國民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。()