A、習(xí)慣
B、偏見(jiàn)
C、傲慢
D、對(duì)知識(shí)的自負(fù)
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A、歐幾里得
B、阿基米德
C、羅吉爾·培根
D、弗朗西斯·培根
A、《形而上學(xué)》
B、《新工具論》
C、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
D、《小邏輯》
A.羅吉爾.培根
B.牛頓
C.弗朗西斯·培根
D.伽利略
A、四缺陷說(shuō)
B、四偶像說(shuō)
C、精神現(xiàn)象學(xué)
D、人的心理學(xué)上的認(rèn)知原理
A、萊布尼茨
B、胡克
C、牛頓
D、愛(ài)因斯坦
最新試題
我國(guó)的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過(guò)()傳入歐洲。
英國(guó)人盧瑟福在1911年經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),西方列強(qiáng)也隨之侵入我國(guó)。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門(mén)科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
愛(ài)因斯坦一生最重要的貢獻(xiàn)就是相對(duì)論。他在1905年發(fā)表的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個(gè)假設(shè),即狹義相對(duì)論的兩條基本原理.其中有:()
γ射線就是中子射線
匈牙利出生的美國(guó)數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。