A、灌輸式教育
B、啟發(fā)式教育
C、填鴨式教育
D、以上說(shuō)法都正確
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A、兩分法定論
B、三分法定論
C、四分法定論
D、五分法定論
A、氣
B、木
C、數(shù)
D、水
A、公元前732年
B、公元前632年
C、公元前532年
D、公元前432年
A、德謨克利特
B、迪馬克
C、薩頓西斯
D、亞希拉
A、畢達(dá)哥拉斯
B、阿那克西美尼
C、阿那克西曼德
D、泰勒斯
最新試題
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動(dòng)密集過(guò)渡到()密集。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
匈牙利出生的美國(guó)數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。
法國(guó)物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有()
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)了五代,其中有:()
γ射線就是中子射線
(1936-1939)有三個(gè)科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
絕對(duì)零度是不可能達(dá)到的。
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。