A、林德伯格
B、丹皮爾
C、羅素
D、勞埃德
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A、德國(guó)
B、古埃及
C、美索不達(dá)米亞
D、累范特
A、納希雅
B、埃辛
C、薩頓
D、羅素
A、理論和應(yīng)用
B、研究和實(shí)驗(yàn)
C、邏輯和判斷
D、邏輯和實(shí)驗(yàn)
A、古羅馬
B、古希臘
C、古埃及
D、古巴比倫
A、古羅馬
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C、古埃及
D、古巴比倫
最新試題
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
我國(guó)的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過(guò)()傳入歐洲。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)了五代,其中有:()
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
愛(ài)因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,對(duì)于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
絕對(duì)零度是不可能達(dá)到的。
生物大分子包括四個(gè)種類其中有:()
英國(guó)物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀(jì)初產(chǎn)生了()。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()