A、經(jīng)濟(jì)
B、社會(huì)
C、實(shí)驗(yàn)
D、文化
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A、幫助我們理解科學(xué)是什么,為如何應(yīng)用和發(fā)展科學(xué)提供借鑒。
B、改善人們的生活
C、使人們更好的認(rèn)識(shí)世界
D、改變?nèi)藗兊乃季S方式
A、耶魯大學(xué)
B、紐約大學(xué)
C、哈佛大學(xué)
D、哈勒大學(xué)
A、拉丁語(yǔ)詞典
B、英語(yǔ)詞典
C、德語(yǔ)詞典
D、法語(yǔ)詞典
A、CNKI
B、ISOS
C、ISIS
D、都不對(duì)
A、薩頓
B、柯南特
C、培根
D、愛(ài)因斯坦
最新試題
深入探索物種變化問(wèn)題,具有太大的革命性,是因?yàn)椋ǎ?/p>
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開(kāi)辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。
改革開(kāi)放后,我國(guó)開(kāi)始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí),除工程師外,哪類(lèi)人的積極性最為突出?()
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣,下列說(shuō)法正確的是()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。