19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

西方近代科學傳入中國后，其代稱包括（）。

18世紀天文學中，上帝的存在沒有任何必要，是因為（）。

早在（）時期，華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術(shù)發(fā)展。

中國知識分子致力于將中華學術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學和西方傳入的近代科學融合在一起，是從（）開始的。

達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播，是因為（）。

對中國知識分子而言，科學作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

第二次西學東漸中，洋務派除了引進西方科學技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。