同位素示蹤法可用于反應機理的研究，下列反應或轉化中同位素示蹤表示正確的是（）。
A.選項A
B.選項B
C.選項C
D.選項D
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A.25℃時，pH=13的1.0LBa（OH）2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
B.標準狀況下，2.24LCl2與過量的稀NaOH溶液反應，轉移電子總數(shù)為0.2NA
C.室溫下，21.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為1.5NA
D.78gNa2O2固體中含有的陰離子數(shù)為2NA
A.Na+的結構示意圖
B.純堿的化學式為Na2CO3
C.聚乙烯的結構簡式為CH2＝CH2
D.高氯酸（HClO4）中氯元素的化合價為+7
A.NH4+
B.N2
C.CCl4
D.CO2
A.棉、麻、羊毛屬合成纖維，完全燃燒都只生成CO2和H2O
B.甲烷和Cl2的反應與乙烯和Br2的反應屬于同一類型的反應
C.天然氣、液化石油氣和汽油的主要成分都是碳氫化合物
D.分子式為C10H14苯環(huán)上只有一個取代基的芳烴，其可能的結構有3種
A.重視化學基本概念和基本原理的教育，使學生從化學的視角去認識化學問題
B.使學生從化學、技術與社會相互聯(lián)系的角度來理解現(xiàn)實生活中的實際問題
C.使學生正確認識化學對技術和社會發(fā)展的積極作用和造成的不利影響
D.引導學生認識化學在環(huán)境保護和資源開發(fā)中的作用
最新試題
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
問題：（1）該老師通過創(chuàng)設情境導入課程，試說明情境教學時應注意的問題。（2）在應用多媒體演示實驗時，教師應遵循什么原則？（3）該教師在教學過程中，如何完成教學目標？
下列不屬于教學設計工作一般步驟的是（）。
探究式教學法是高中化學教學一種重要的教學方法，在化學教學中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關的問題：（1）什么是探究式教學法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學法的實施步驟。
新課程標準提出，教師應具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中，同溫同壓下產生的氣體的體積比是（）。
化學教學語言是實現(xiàn)教學目的的重要工具，下列關于它的基本特點的敘述不正確的是（）。
命題是考試能否達到期望目的要求的關鍵所在，試題具有導向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法，經常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。
問題：（1）寫出通過本課的學習，學生可以獲得怎樣的知識與技能。（2）說明本課的教學重點和難點。（3）設計一個運用舊知識引入新課的教學片段。
課程標準作為衡量教育質量的基本依據，其核心部分是（）。