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整體協(xié)調(diào)原則；審美性原則；可接受性原則；最優(yōu)搭配原則。
地理課堂教學(xué)語言按其內(nèi)容可分為一般教學(xué)語言與地理專業(yè)語言，按表達形式分為描述性語言與論述性語言。
激趣法；設(shè)置陷阱法；鋪墊法；遷移滲透法；發(fā)散法。
最新試題
簡述地理課堂教學(xué)組織技能訓(xùn)練原則。
簡述直接導(dǎo)入的優(yōu)點以及適用情況。
簡述提問技能訓(xùn)練的主要方法。
簡述地理課堂教學(xué)語言的作用。
簡述地理課堂教學(xué)語言的功能。
簡述地理課堂教學(xué)組織功能。
簡述地理課堂教學(xué)提問的基本過程與功能。
簡述地理課堂教學(xué)語言的分類。
簡述導(dǎo)入技能的構(gòu)成要素。
簡述課堂組織的類型。