單項選擇題下列（）屬于認知性學習目標中掌握水平的行為動詞。
A.知道
B.辨認
C.解釋
D.證明
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1.單項選擇題屬于體驗性學習目標中領悟水平的行為動詞是（）。
A.感受
B.關注
C.珍惜
D.養(yǎng)成
2.單項選擇題化學課程目標的陳述結構中最基本的成分是（）。
A.主體
B.行為
C.條件
D.程度
3.單項選擇題從陳述來看，一個相對完整的化學教學目標一般主要包括四個基本要素，即ABCD法，不屬于這四個基本要素的是（）。
A.主體
B.客體
C.行為
D.條件
4.單項選擇題對課程目標要求的描述所用的詞語指向三種學習目標，以下哪個目標不屬于三種學習目標？（）
A.認知性學習目標
B.技能性學習目標
C.探究性學習目標
D.體驗性學習目標
5.單項選擇題以下是一道初三練習題：“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會建設，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是（）。（1）盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器（2）養(yǎng)成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣（3）用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站（4）將生活垃圾、建筑垃圾裝在一起丟入垃圾箱該題的答案為（4），這道試題所主要考查的目標是（）。
A.知識與技能目標
B.過程與方法目標
C.情感態(tài)度與價值觀目標
D.環(huán)境保護知識目標
最新試題
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用受到限制的原因是（）。①學生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學生困難大⑤學習費時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)
題型：單項選擇題
下列《義務教育化學課程標準（2011年版）》內容標準中的主題中，有“認識催化劑的重要作用”的是（）。
題型：單項選擇題
屬于體驗性學習目標中領悟水平的行為動詞是（）。
題型：單項選擇題
《義務教育化學課程標準（2011年版）》對認知性學習目標的水平描述如下，符合從低到高順序的是（）。
題型：單項選擇題
中國共產黨第十七次全國代表大會把“以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀”寫入了《黨章》，下列做法有悖于這一宗旨的是（）。
題型：單項選擇題
學生實驗和科學探究活動指南是指導學生順利完成有關學生實驗和科學探究活動的輔導用書。其內容不包括（）。
題型：單項選擇題
化學課程的三維目標是指（）。
題型：單項選擇題
“以教師為中心，以課本為中心，以課堂為中心”體現(xiàn)的教學方法是（）。
題型：單項選擇題
《義務教育化學課程標準（2011年版）》修訂在定位上不僅沒有降低科學探究的要求，而且明確提出了必須安排和組織學生完成八類化學實驗活動，并將（）作為教學的建議。
題型：單項選擇題
以下哪種關系不屬于義務教育階段化學教材應協(xié)調、處理好的關系？（）
題型：單項選擇題