A.量化-采樣-數(shù)字信號處理-模數(shù)轉(zhuǎn)換-濾波
B.采樣-量化-數(shù)字信號處理-模數(shù)轉(zhuǎn)換-濾波
C.量化-采樣-模數(shù)轉(zhuǎn)換-數(shù)字信號處理-濾波
D.采樣-量化-模數(shù)轉(zhuǎn)換-數(shù)字信號處理-濾波
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A.RTP數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議未涉及質(zhì)量保證和資源預(yù)訂服務(wù)
B.RTP只在一對一的傳輸情況下工作
C.RTP數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議涉及質(zhì)量保證和資源預(yù)定服務(wù)
D.RTP不允許監(jiān)控數(shù)據(jù)傳輸
A.數(shù)據(jù)庫文件
B.Word2003文件
C.二進(jìn)制文件
D.文本文件
A.商業(yè)服務(wù)、娛樂
B.教育培訓(xùn)
C.信息咨詢、家教
D.交互式多媒體電子出版物
A.矢量圖占用存儲空間較大,而位圖則較小
B.在縮放時矢量圖不會失真,而位圖會失真
C.矢量圖側(cè)重于繪制和藝術(shù)性,而位圖側(cè)重于獲取和技巧性
D.矢量圖不適合于表現(xiàn)變化曲線,而位圖適合于表現(xiàn)自然景物
A.計算機(jī)輔助教學(xué)
B.電子郵件
C.遠(yuǎn)程醫(yī)療
D.視頻會議
最新試題
我們上網(wǎng)時經(jīng)常會碰到一些自己比較喜歡的網(wǎng)站,要想以后再次訪問這些網(wǎng)站時比較方便快捷,比較好的做法是()。
物理層傳送的數(shù)據(jù)單元是()。
某同學(xué)在網(wǎng)上找到一個非常好的學(xué)習(xí)資料(xuexi.rar),并且網(wǎng)頁上提供了一個下載鏈接。那么以下選項中,不可能正確下載這個學(xué)習(xí)資料的操作是()。
信息技術(shù)課程的性質(zhì)主要表現(xiàn)在哪幾個方面?
因特網(wǎng)中的計算機(jī)之間互相進(jìn)行通信時必須共同遵守()協(xié)議。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是()。
交換機(jī)工作在()。
以下有關(guān)搜索引擎的使用技巧錯誤的是()。
無線局域網(wǎng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)是()。
以下情況采用電路交換技術(shù)的是()。