A.運(yùn)動素養(yǎng)
B.運(yùn)動習(xí)慣
C.運(yùn)動技能
D.運(yùn)動愛好
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A.學(xué)生的年齡特征、學(xué)生的智力水平
B.學(xué)生的元認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)生的動機(jī)水平
C.學(xué)生已有的體育知識和動作技術(shù)基礎(chǔ)
D.以上都是
A.認(rèn)知與定向階段
B.練習(xí)形成階段
C.自動化熟練階段
D.遺忘階段
A.發(fā)散性思維策略
B.遺忘策略
C.簡化策略
D.精細(xì)加工策略
A.習(xí)得階段
B.保持階段
C.概括階段
D.回憶階段
A.認(rèn)知與定向、練習(xí)形成階段、自動化熟練階段
B.自動化熟練階段、練習(xí)形成階段、認(rèn)知與定向
C.認(rèn)知與定向、自動化熟練階段、練習(xí)形成階段
D.練習(xí)形成階段、認(rèn)知與定向、自動化熟練階段
最新試題
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
兒童少年運(yùn)動員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時應(yīng)注意的問題有哪些?
簡述反應(yīng)速度、位移速度和動作速度的訓(xùn)練方法和手段。
簡述體能訓(xùn)練的基本要求。
簡述對青少年運(yùn)動員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項。
簡述影響運(yùn)動技術(shù)的因素。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
試述運(yùn)動技術(shù)的基本特征。
簡述運(yùn)動員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項。
簡述運(yùn)動員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項。