簡述負荷的構(gòu)成因素有哪些。

問題：（1）分析胡老師的教學(xué)組織過程與方法存在哪些問題？（2）當(dāng)“噓”聲一片時，作為教師應(yīng)該如何處理？

簡述運動員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項。

兒童少年運動員進行力量素質(zhì)訓(xùn)練時應(yīng)注意的問題有哪些？

簡述競技運動的現(xiàn)代社會價值。

簡述運動員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項。

如何準確判斷疲勞程度？

問題：（1）張老師的教學(xué)過程存在什么問題？（2）試從運動生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動作的原因，并給出糾正方法。

簡述體能訓(xùn)練的重要意義。

試述運動員體能的概念及其構(gòu)成。