通過對文物的研究與解讀,能了解歷史的本來面目。如果對下圖文物進行解讀、研究,我們可以了解()。
A.《圣經(jīng)》的內(nèi)容
B.古巴比倫奴隸制度概貌
C.歐洲封建等級制的形成
D.阿拉伯人對世界的貢獻
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A.元謀人化石的發(fā)現(xiàn)
B.“露西”遺骨化石的發(fā)現(xiàn)
C.坦桑尼亞“能人”化石的發(fā)現(xiàn)
D.北京人化石的發(fā)現(xiàn)
A.象形文字獅身人面像
B.阿拉伯數(shù)字佛教
C.楔形文字空中花園
D.公元紀年基督教
A.教會是歐洲最大的土地所有者
B.在精神和文化領(lǐng)域,基督教神權(quán)凌駕于一切
C.西歐封建國家內(nèi)部管理權(quán)力分散
D.西歐封建制度等級森嚴
A.手工業(yè)者逃離封建莊園
B.商人在港口、交通要道等聚集
C.西歐生產(chǎn)力的提高
D.封建主各領(lǐng)地的不相屬
A.孟子和蘇格拉底
B.關(guān)漢卿和達爾文
C.王陽明和哥白尼
D.曹雪芹和孟德斯鳩
最新試題
一戰(zhàn)期間具有反法西斯戰(zhàn)爭和民族民主革命雙重性質(zhì)的戰(zhàn)爭是()。
托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》中認為,冷戰(zhàn)時期最明顯的衡量標準是數(shù)量--特別是導(dǎo)彈的投擲數(shù)量,最經(jīng)常問的問題是:“你站在哪一方?”;____時期最明顯的衡量標準是速度--特別是商業(yè)、旅行、通訊和革新的速度,最經(jīng)常問的問題是:“你與誰相連,怎樣相連?”據(jù)此判斷,橫線上應(yīng)填()。
下列有關(guān)對歐元的說法,不正確的是()。
“新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進了重工業(yè)的大踏步前進,使大型的工廠能夠方便廉價地獲得持續(xù)有效的動力供應(yīng),進而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能,并為之后的經(jīng)濟壟斷奠定了基礎(chǔ)?!边@則材料能夠反映()。
學(xué)者徐藍認為,歐共體實行的以一系列《洛美協(xié)定》為代表的向發(fā)展中國家提供援助的政策,盡管存在缺陷,卻是歐共體與發(fā)展中國家探索南北合作的途徑和建立國際經(jīng)濟新秩序的有益嘗試,更是歐共體希望在國際舞臺上“用一個聲音說話”以加強其歐洲特性的突出表現(xiàn)。這實質(zhì)上反映了()。
巴黎公社、十月革命爆發(fā)的相同原因是()。
蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,歐盟、日本、俄羅斯、中國四大力量也相對突出,廣大發(fā)展中國家整體實力增強。這一現(xiàn)狀反映的世界政治格局走向是()。
不結(jié)盟運動興起的最初出發(fā)點是()。
《和平法令》宣布:“本政府認為……俄國工人在推翻沙皇君主制以后用最明確的、最堅決的方式要求的和平,就是立即實現(xiàn)的不割地、不賠款的和平。”文中“本政府”是指()。
蘇維埃俄國實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的主要目的是()。