A.主觀感覺
B.身體形態(tài)、機(jī)能
C.運(yùn)動(dòng)能力
D.身體素質(zhì)
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A.評分
B.命中
C.測量
D.得分
A.學(xué)校體育
B.群眾體育
C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.運(yùn)動(dòng)競賽
A.改造器材
B.改造場地
C.修改內(nèi)容
D.降低符合要求
A.競爭性與挑戰(zhàn)性
B.競爭性與規(guī)則性
C.競爭性與娛樂性
D.挑戰(zhàn)性與不確定性
A.淘汰法和順序法都可以在較短的時(shí)間里完成比賽任務(wù),確定優(yōu)勝者
B.循環(huán)法的賽期較長,學(xué)校課余競賽一般不采用
C.淘汰法除了第一名外,其余名次很難反映出該次競賽的真實(shí)水平
D.輪換法能節(jié)省比賽的時(shí)間,但競爭氣氛不濃
最新試題
簡述動(dòng)作要素包括哪些內(nèi)容。
簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
問題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過程與方法存在哪些問題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
競技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成?
簡述技術(shù)創(chuàng)新的意義。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
簡述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有哪些方法?
簡述制訂訓(xùn)練計(jì)劃的要求。
簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項(xiàng)。