A.第一產(chǎn)業(yè)
B.第二產(chǎn)業(yè)
C.第三產(chǎn)業(yè)
D.信息產(chǎn)業(yè)
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A.歷史性
B.國(guó)際性
C.民族性
D.地域性
A.花樣滑冰
B.體操
C.懸崖跳水
D.電子競(jìng)技
A.根本性
B.穩(wěn)定性
C.長(zhǎng)期性
D.根本性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性
A.場(chǎng)地器材
B.達(dá)標(biāo)比例
C.課程內(nèi)容
D.課程目標(biāo)
A.競(jìng)技體育
B.健身體育
C.體育游戲
D.戶外體育
最新試題
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有哪些方法?
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)成績(jī)的含義及其決定因素。
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
對(duì)初學(xué)者而言,“速度障礙”的發(fā)生原因是什么?發(fā)生后如何消除?
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?
簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
問(wèn)題:(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
問(wèn)題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過(guò)程與方法存在哪些問(wèn)題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?