A.動(dòng)作的力量
B.動(dòng)作的速率
C.動(dòng)作的時(shí)間
D.身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏
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A.運(yùn)動(dòng)技術(shù)
B.技術(shù)基礎(chǔ)
C.技術(shù)細(xì)節(jié)
D.技術(shù)要點(diǎn)
A.動(dòng)作的準(zhǔn)確性
B.動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
C.動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性
D.動(dòng)作的彈性
A.娛樂(lè)
B.技術(shù)
C.經(jīng)濟(jì)
D.政治
A.體育自身的特點(diǎn)
B.社會(huì)的需要
C.勞動(dòng)
D.A和B
A.行政領(lǐng)導(dǎo)
B.政策機(jī)構(gòu)
C.體育體制
D.國(guó)家教委
最新試題
簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新的意義。
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
簡(jiǎn)述戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
簡(jiǎn)述競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值。
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的重要意義。
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本特征。
問(wèn)題：（1）分析胡老師的教學(xué)組織過(guò)程與方法存在哪些問(wèn)題？（2）當(dāng)“噓”聲一片時(shí)，作為教師應(yīng)該如何處理？
對(duì)初學(xué)者而言，“速度障礙”的發(fā)生原因是什么？發(fā)生后如何消除？
簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素。