A.升高
B.降低
C.不變
D.變化較小
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A.運(yùn)動(dòng)量越大,超量恢復(fù)越明顯,但出現(xiàn)的時(shí)間延遲
B.運(yùn)動(dòng)量越大,超量恢復(fù)越不明顯,但出現(xiàn)的時(shí)間早
C.運(yùn)動(dòng)量越小,超量恢復(fù)越明顯,但出現(xiàn)的時(shí)間早
D.運(yùn)動(dòng)量越小,超量恢復(fù)越明顯,但出現(xiàn)的時(shí)間延遲
A.穩(wěn)定
B.工作
C.疲勞
D.恢復(fù)
A.進(jìn)入工作狀態(tài)結(jié)束
B.準(zhǔn)備活動(dòng)的結(jié)束
C.穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)束
D.疲勞的恢復(fù)
A.需氧量大于攝氧量
B.需氧量等于攝氧量
C.需氧量小于最大攝氧量
D.乳酸少量堆積
A.調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)
B.縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間
C.減輕“極點(diǎn)”程度
D.加速運(yùn)動(dòng)疲勞的恢復(fù)
最新試題
簡述健康的現(xiàn)代概念。
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運(yùn)動(dòng)技能形成的四個(gè)階段過程各有什么生理特點(diǎn)?在教學(xué)中應(yīng)注意什么?
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