如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是__________，淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是__________，大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是__________。（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是（）。（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為_(kāi)_________。

為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)）。某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn)）。（1）將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_________類型；若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_________類型。（2）讓圖C所示類型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為_(kāi)________。（3）抗旱基因在小麥體內(nèi)復(fù)制過(guò)程中，基因的一對(duì)堿基發(fā)生了替換，但指導(dǎo)合成的相關(guān)蛋白并沒(méi)改變，發(fā)生該現(xiàn)象的主要原因是_________。

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚(yú)以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問(wèn)題。(1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，必須將裝置放在溫度適宜和有光照的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是__________。(2)圖2中甲對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的__________。圖2中的__________對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的鯉魚(yú)。(3)圖2的甲-丁中碳的流動(dòng)形式是__________。(4)圖中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭，該箭頭是__________（用箭頭和圖中文字表示）。

荷斯坦奶牛的性別決定為XY型。該奶牛體色有黑色、花斑和白色三種表現(xiàn)型，體色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。色素產(chǎn)生必須有基因A存在，能產(chǎn)生色素的奶牛體色有黑色、花斑，不產(chǎn)生色素的奶牛體色呈白色?；駼使奶牛體色呈花斑，而該基因?yàn)殡[性時(shí)，奶牛體色為黑色?；駻控制色素合成過(guò)程如下圖。已知花斑雄牛與多頭基因型相同的白色雌牛雜交，子一代若干，其中雄牛全是黑色，雌牛全是花斑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的兩種物質(zhì)是__________。（2）若色素酶中有一段氨基酸序列為“-纈氨酸-蘇氨酸-精氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸、蘇氨酸和精氨酸的tRNA上的反密碼子分別為CAU、UGG、GCG.則基因A中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為_(kāi)_________。（3）等位基因A、a位于__________染色體上，親本花斑雄牛的基因型是__________。（4）讓F1雌、雄奶牛雜交得到F2。F2的雌牛中純合體的比例是__________。（5）運(yùn)用基因工程技術(shù)已經(jīng)成功培育乳汁中含有人干擾素的荷斯坦奶牛。培育中，人干擾素基因從cDNA文庫(kù)中獲取，并與__________等調(diào)控組件重組在一起。將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后.移植到經(jīng)過(guò)__________處理的受體母牛子宮內(nèi)。在早期胚胎的培養(yǎng)中，往往還需要添加__________。

如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)，所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有__________。（2）培育轉(zhuǎn)基因羊的過(guò)程中，科研人員通過(guò)感染或__________技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中，受體細(xì)胞A應(yīng)該是__________細(xì)胞。③過(guò)程中還用到了__________技術(shù)。（3）受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的__________（填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵”）。導(dǎo)入該細(xì)胞后，需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，經(jīng)__________過(guò)程形成愈傷組織。（4）萵苣為雙子葉植物，過(guò)程②常用的方法是__________；過(guò)程⑥常用的方法是用__________來(lái)處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質(zhì)粒M。

下圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖（注：①~⑥表示物質(zhì)）。請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）淀粉最終在消化管的_________處被消化為①_________，并進(jìn)入血液。（2）②來(lái)自于外界空氣，通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的③進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)________血。（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)血液的運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成④_________，再經(jīng)腎小管重吸收作用。

下圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是_________。（2）血液經(jīng)腎小球的過(guò)濾后在[]腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和_________。（3）當(dāng)原尿流經(jīng)[]_________時(shí)，大部分的水、全部的_________和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收。（4）若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[]_________發(fā)生病變。

下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞上的中_________；食物中復(fù)雜的有機(jī)物需分解成_________才能被小腸吸收。（2）若圖中①表示肺部毛細(xì)血管，那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為_(kāi)________。①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是_________。（3）若⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管，則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是_________。纏繞在_________上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。（4）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向_________。（5）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→_________。

下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）該食物網(wǎng)含__________條食物鏈，貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是__________，屬于__________級(jí)消費(fèi)者。（2）兔與鼠的關(guān)系是__________，蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是（3）由于某種原因鼠突然死亡，短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是_______

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用?；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲是_________，完成圖中剪接過(guò)程需要_________酶的作用。（2）在上述過(guò)程中，遵循堿基互補(bǔ)原則的步驟有：_________。（用圖解中字母表示）（3）不同種生物之間的基因能拼接成功，從分子結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)椋篲________，目的基因在不同的生物細(xì)胞中能正確表達(dá)，說(shuō)明了不同生物共用_________。（4）研究發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲(chóng)的消化功能，現(xiàn)科學(xué)家已成功地分離出這種基因并導(dǎo)入到玉米的體細(xì)胞中，培育出了具有與番茄相似抗蟲(chóng)性狀的玉米植株，在此過(guò)程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段？_________，而玉米這種變異的來(lái)源屬_________（基因突變，基因重組，染色體變異）。（5）在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“花粉管通道法”，就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道，將DNA分子注入胚囊中，此過(guò)程相當(dāng)于基因工程操作中的步驟。若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中，則其產(chǎn)生的配子中_________（填“一定”或“不一定”）含有該基因。