A.體驗
B.模仿
C.運用
D.使用
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A.描述
B.識別
C.列出
D.關(guān)注
A.因果分析
B.要素分析
C.層次分析
D.網(wǎng)絡(luò)分析
A.以學生為中心
B.以書本為中心
C.以課堂為中心
D.以教師為中心
A.演示實驗
B.學生獨立實驗
C.課外實驗
D.參觀
A.教學效果
B.教學過程
C.教案
D.考試分數(shù)
最新試題
同樣是受精卵,有的發(fā)育為蜂王,有的發(fā)育為工蜂,這一事實說明:生物的性狀除受遺傳物質(zhì)控制外,同時還受()的影響。
1只雌蛙能產(chǎn)4000?!?000粒卵,卵受精后只有不足10%的發(fā)育成為成體,按照達爾文的觀點解釋,造成這種現(xiàn)象的主要原因是()
上述進化過程表明,自然選擇的動力是(),自然選擇的結(jié)果是()。
如圖是關(guān)節(jié)示意圖,圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是()。
許多將要孵出的幼蜂中,通常有多只將發(fā)育成蜂王(即“王儲”),但最先孵出的那只蜂王出來后的第一件事,便是將那些即將孵出的“王儲”殺死在“襁褓”之中,這種現(xiàn)象生物學上稱為()。
長頸鹿中存在著不同體型的個體,說明生物具有()的特性,這種特性一般是()的,()是生物進化的內(nèi)在因素。
有的螳螂成蟲的翅展開時像鮮艷的花朵,若蟲的足像美麗的花瓣,可以誘使采食花粉的昆蟲飛近,從而將這些昆蟲捕食,這是由于螳螂的祖先()
人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵在于()
仙人掌在干旱的沙漠里仍能生存和繁殖后代,這種現(xiàn)象在生物學上稱()
蜂王、雄蜂和工蜂的作用各不相同,卻共同生活在一起,這種現(xiàn)象生物學上稱為()。