A.概念圖不包含交叉連接
B.概念圖不包含具體事例
C.概念圖是按遞進(jìn)的形式表現(xiàn)的
D.概念圖表達(dá)的是學(xué)習(xí)者個(gè)人對(duì)特定事物的理解
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A.模擬實(shí)驗(yàn)
B.探究性實(shí)驗(yàn)
C.定性實(shí)驗(yàn)
D.定量實(shí)驗(yàn)
最新試題
生物進(jìn)化的動(dòng)力和決定生物進(jìn)化方向的是()
生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊,四肢細(xì)長(zhǎng)有力,奔跑極快,這一特征的形成,按達(dá)爾文學(xué)說(shuō),下列解釋正確的是()
下列實(shí)例中,屬于受光照條件影響的是()
如圖是關(guān)節(jié)示意圖,圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是()。
從某個(gè)種群隨機(jī)抽出120個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè),則基因B和b頻率依次是()
下列關(guān)節(jié)中,靈活性最大的是()。
東北虎和華南虎分別生活在我國(guó)的東北地區(qū)和華南地區(qū),這兩個(gè)地區(qū)之間的遼闊地帶就起到了()
隨著環(huán)境的不斷改變,一些頸和前肢長(zhǎng)些的個(gè)體,能夠吃到樹(shù)上高處的葉子,在缺乏青草的時(shí)期,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體,在()中獲勝,得以生存、繁衍。這樣,環(huán)境對(duì)長(zhǎng)頸鹿起了()作用,而這種作用是()的,它決定著生物進(jìn)化的()。
某男生在籃球場(chǎng)上投球的一瞬間,上肢相關(guān)肌肉的舒縮情況是()。
蜂王、雄蜂和工蜂的作用各不相同,卻共同生活在一起,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。