A.精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別保證了同種精卵結(jié)合
B.受精過程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合
C.第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性
D.卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加但胚胎總體積不明顯增加
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A.該技術(shù)屬于胚胎工程的技術(shù)范圍
B.該技術(shù)充分體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的全能性
C.該技術(shù)依據(jù)的原理是無性生殖,子代能保持母體的性狀
D.“試管嬰兒”的形成及發(fā)育過程中不會(huì)發(fā)生基因重組和突變
A.為雌性
B.為雄性
C.性別不能確定
D.雌、雄性比例為1:1
A.胚胎干細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
B.植物用種子進(jìn)行后代繁殖
C.用胡蘿卜形成層細(xì)胞培育出胡蘿卜植株
D.用扦插技術(shù)繁育幼苗
A.克隆蛙經(jīng)核移植、胚胎移植形成
B.胚胎移植可縮短供體本身的繁殖周期
C.早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
D.從輸卵管中獲取的卵細(xì)胞,一般不可直接與采集的精子進(jìn)行體外受精
A.二倍體,基因型為AaBb
B.四倍體,基因型為AaBb
C.二倍體,基因型為AaaaBBbb
D.四倍體.基因型為AaaaBbbb
最新試題
如圖為A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:(1)A植物在夜間能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是____________。(2)A植物在10~16時(shí)不吸收CO2的直接原因是____________此時(shí)____________(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng)。據(jù)圖推測(cè)該植物生活在____________的環(huán)境中。(3)C曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)代表的意義是____________。
下圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是_________。(2)血液經(jīng)腎小球的過濾后在[]腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和_________。(3)當(dāng)原尿流經(jīng)[]_________時(shí),大部分的水、全部的_________和部分的無機(jī)鹽會(huì)被重吸收。(4)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[]_________發(fā)生病變。
為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。(1)將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_________類型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_________類型。(2)讓圖C所示類型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_________。(3)抗旱基因在小麥體內(nèi)復(fù)制過程中,基因的一對(duì)堿基發(fā)生了替換,但指導(dǎo)合成的相關(guān)蛋白并沒改變,發(fā)生該現(xiàn)象的主要原因是_________。
如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是__________,淡水蝦與小魚的關(guān)系是__________,大魚與小魚的關(guān)系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為__________。
薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別以A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。(1)圖中親本基因型為__________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循__________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為__________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為__________。(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F三角形果實(shí)薺菜中的比例為__________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是__________。
圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過程。圖2、3分別表示O濃度、溫度對(duì)植物組織CO釋放速率的影響。(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等__________氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且__________的過程。(2)圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程是__________(填標(biāo)號(hào)),在線粒體中進(jìn)行的過程是__________(填標(biāo)號(hào))。圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是__________(填“a”或“b”)。(3)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是__________(用圖1中物質(zhì)名稱回答)。根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)采取適當(dāng)降低氧氣濃度和__________的措施。
下圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì))。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)淀粉最終在消化管的_________處被消化為①_________,并進(jìn)入血液。(2)②來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的③進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)開________血。(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成④_________,再經(jīng)腎小管重吸收作用。
下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。(1)該食物網(wǎng)含__________條食物鏈,貓頭鷹占有的營養(yǎng)級(jí)是__________,屬于__________級(jí)消費(fèi)者。(2)兔與鼠的關(guān)系是__________,蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是_______
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進(jìn)行循環(huán)的。(2)無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的途徑有圖中的()__________等過程。(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有__________。(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系是__________。
下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)A液為_________,B液為_________,C液為_________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_________。(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是_________和_________。(3)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_________。(4)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中_________可進(jìn)入血液參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中_________濃度升高,導(dǎo)致_________病的發(fā)生。