下圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網示意圖。請據圖回答：（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進行循環(huán)的。（2）無機環(huán)境中的碳進入生物群落的途徑有圖中的（）__________等過程。（3）②中能量流動的特點是__________。（4）圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有__________。（5）若②中的種群及相互關系如圖B，既具有競爭關系又有捕食關系是__________。

下圖中的兩條曲線分別表示甲、乙兩人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據圖分析回答：（1）糖尿病患者的血糖變化曲線應是_________，該病人由于_________細胞受損，導致分泌不足，血糖濃度超過160～180mg/dL，從而出現_________。（2）糖尿病患者一般會出現三種癥狀：①由于細胞內_________供應不足，總感覺饑餓而多食；②由于糖尿，帶走大量的_________，而出現多尿、口渴、多飲現象；③由于_________發(fā)生障礙，使得機體內的_________分解加強，導致機體逐漸消瘦，體重減輕。（3）導致A攝取葡萄糖一段時間后，血糖濃度下降的原因是_________。

某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據圖分析問題。(1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，必須將裝置放在溫度適宜和有光照的地方。由于某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其基礎是__________。(2)圖2中甲對應的生物是圖1中的__________。圖2中的__________對應的生物是圖1中的鯉魚。(3)圖2的甲-丁中碳的流動形式是__________。(4)圖中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________（用箭頭和圖中文字表示）。

基因工程是在現代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用?；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示，請據圖回答：（1）甲是_________，完成圖中剪接過程需要_________酶的作用。（2）在上述過程中，遵循堿基互補原則的步驟有：_________。（用圖解中字母表示）（3）不同種生物之間的基因能拼接成功，從分子結構角度分析是因為：_________，目的基因在不同的生物細胞中能正確表達，說明了不同生物共用_________。（4）研究發(fā)現，番茄體內有一種酶可以抑制害蟲的消化功能，現科學家已成功地分離出這種基因并導入到玉米的體細胞中，培育出了具有與番茄相似抗蟲性狀的玉米植株，在此過程中使用了哪些現代生物科技手段？_________，而玉米這種變異的來源屬_________（基因突變，基因重組，染色體變異）。（5）在培育轉基因植物時，我國科學家發(fā)明了一種“花粉管通道法”，就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道，將DNA分子注入胚囊中，此過程相當于基因工程操作中的步驟。若把目的基因導入該植物的葉綠體DNA中，則其產生的配子中_________（填“一定”或“不一定”）含有該基因。

如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑。據圖結合所學知識回答下列問題：（1）為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來，所選擇的質粒上應該具有__________。（2）培育轉基因羊的過程中，科研人員通過感染或__________技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中，受體細胞A應該是__________細胞。③過程中還用到了__________技術。（3）受體細胞B應該是萵苣的__________（填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵”）。導入該細胞后，需對該細胞進行培養(yǎng)，經__________過程形成愈傷組織。（4）萵苣為雙子葉植物，過程②常用的方法是__________；過程⑥常用的方法是用__________來處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質粒M。

根據基因分離規(guī)律，可以知道F1表現顯性性狀，F2出現性狀分離，且分離比約為3：1。但是這一分離比的實現是有一定條件的。請分析：（1）雜交的兩個親本，必須是__________。（2）相對基因的顯性作用必須是__________。（3）雜種F1產生的兩種配子必須是__________。（4）F1自交時，雌雄配子彼此結合必須是__________。

如圖表示萌發(fā)的小麥種子細胞中發(fā)生的相關生理過程，A~E表示物質，①~④表示過程。（1）催化①②進行的酶存在于__________，A物質為__________；B物質為__________；C物質為__________；D物質為__________；E物質為__________。（2）當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時，進行的生理過程為__________（填序號）。（3）人體中不可以進行的生理過程為__________（填序號）原因是__________。（4）1mol葡萄糖徹底分解可以產生能量為__________kJ，其中存儲在__________molATP中，剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是：__________。

下圖所示為某種群在不同條件下的增長曲線，請據圖回答下列問題：（1）若在理想的環(huán)境中，種群內個體數量增長曲線是__________，該曲線用達爾文的觀點分析表明生物具有__________的特性。（2）如果在自然環(huán)境中，種群內個體數量的增長曲線是__________。在不同的時間段內，種群數量的增長率__________（相同/不同）。其種群數量存在__________值，圖中陰影部分代表__________。（3）種群最基本的數量特征是__________，其調查動物常用__________法。

下圖為某動物體細胞示意圖，數字及字母分別表示染色體及其上的基因，請據圖回答：（1）該細胞中有__________條染色體，有__________個染色體組。該細胞進行有絲分裂時，其后期有__________條染色體。（2）圖中染色體3與染色體__________（填數字）是一對同源染色體；基因A與基因__________互為等位基因。

下圖為腎單位結構圖，請據圖回答問題：（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是_________。（2）血液經腎小球的過濾后在[]腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質和_________。（3）當原尿流經[]_________時，大部分的水、全部的_________和部分的無機鹽會被重吸收。（4）若某人尿液中出現血細胞，可能是因為此人腎單位中的[]_________發(fā)生病變。