A.近因效應
B.社會刻板印象
C.暈輪效應
D.首因效應
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A.記憶表象
B.思維表象
C.動作表象
D.定向映像
A.關系轉換說
B.經驗內化說
C.共同要素說
D.形式訓練說
A.行為矯正
B.學會適應
C.克服障礙
D.學會調適
A.家庭
B.社會
C.學校
D.工作單位
A.自主性
B.豐富性
C.跌宕性
D.兩極性
最新試題
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經常失眠。鄧飛可能患有()。
有人問小國為什么不打人,小國回答,因為大多數人都覺得打人不對,自己希望和大家有個好關系,不能負大家希望,據此判斷,小國的道德認識發(fā)育處在()。
柏拉圖認為,國家是放大了的個人,因而教育應該按照國家需要來造就個人。這一觀點屬于()。
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務,因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于()。
自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學校能做到“停課不停學”,這體現了()對教育的影響。
記“蠶蛹、機槍、大米”三個詞時,想象“有人將蠶蛹當子彈裝進了機槍,一開槍,打出的是一粒粒的大米”的畫面。這運用了記憶術中的()。
紅紅上課的時候總喜歡亂動,老師告訴紅紅上課做小動作是不好的行為,紅紅以后上課便不亂動了。根據加涅的學習結果分類,紅紅這種行為屬于()的學習。
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。
劉夢是班上的“調皮鬼”,經常擾亂課堂秩序。劉老師了解情況后,及時和劉夢溝通,向她說明了調皮搗蛋的不良后果。最終,劉夢認識到了自己的錯誤,并承諾以后不再調皮搗蛋。這體現的德育方法是()。