問答題課例點評題:分析下面八年級欣賞課《春江花月夜》教學(xué)課例,并對其教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行點評?!菊n題名稱】《月夜--多彩的“月光曲”》【教學(xué)內(nèi)容】一、教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞導(dǎo)入,使學(xué)生感受音樂的抒情性與音樂美的特征,從而拓展他們的思維空間;2.“藝術(shù)天地”是學(xué)生手腦并用的天地,通過“藝術(shù)天地”--《春江花月夜》的欣賞與實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力:3.通過描寫月夜的音樂作品以及相關(guān)的藝術(shù)作品的了解,使學(xué)生產(chǎn)生親近大自然、親近藝術(shù)的情感體驗。二、教學(xué)重點、難點通過《春江花月夜》的欣賞與實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的思維向其他藝術(shù)領(lǐng)域拓展及藝術(shù)再創(chuàng)作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)設(shè)備、打擊樂器、折扇、繪畫材料等。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入課前音樂欣賞導(dǎo)入:交響詩套曲《我的祖國》第二曲《沃爾塔瓦河》。語言導(dǎo)入:自然中的藝術(shù)美?!段譅査吆印返男蓪W(xué)生較熟悉,由此導(dǎo)入正課并為以下的欣賞作準(zhǔn)備。欣賞未知標(biāo)題音樂《月光和水仙的舞蹈》,請學(xué)生用優(yōu)美的詞語講講音樂或定標(biāo)題。(二)音樂長廊展示老師根據(jù)音樂完成的美術(shù)作品。簡介《月光和水仙的舞蹈》中音樂表現(xiàn)手法,了解斯美塔那的生平。引導(dǎo)學(xué)生對音樂所描寫的意境作一番聯(lián)想與想象。欣賞古曲《春江花月夜》的音頻,了解其藝術(shù)表現(xiàn)形式并談?wù)勑蕾p后的感受。(三)藝術(shù)天地欣賞《春江花月夜》的舞蹈視頻。1.要求學(xué)生觀察舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。2.模仿舞蹈動作或身段造型。藝術(shù)再創(chuàng)作。(用各種道具來創(chuàng)作你心中的“春江花月夜圖”)讓學(xué)生了解藝術(shù)家描寫月光的手法(一度創(chuàng)作)是多樣的,我們可以通過自己的方式來表達(dá)對月光的理解(二度創(chuàng)作)。(四)藝術(shù)實踐活動1.人聲模唱《半個月亮爬上來》。聆聽無伴奏合唱的音響,感受作品的氣氛。模唱。學(xué)生談對這個藝術(shù)作品的理解。2.師生同跳《跳月舞》。聽《阿細(xì)跳月》,感受5/8拍的節(jié)奏。師生共同選擇打擊樂器、拍手及舞蹈方式來感受歡快的舞蹈場面。提倡人人參與,并不要求表演得完美:歌曲演唱時提醒學(xué)生注意音與音的連貫性,盡量表現(xiàn)出月色朦朧的意境;舞蹈要求手腳并用,隨韻律踏準(zhǔn)節(jié)奏。四、小結(jié)課后請學(xué)生搜集或創(chuàng)作與“月光”相關(guān)的藝術(shù)作品。
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