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簡述卡茨的"教師發(fā)展時期論"。
答案:
1972年卡茨采用訪談和問卷法研究學(xué)前教師的培訓(xùn)和發(fā)展,提出了"教師發(fā)展時期論",他把教師的發(fā)展分為4個階段。(1)求生...
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簡述教師角色意識。
答案:
(1)角色認(rèn)知。(2)角色體驗。(3)角色期待。
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簡述教師角色的形成階段。
答案:
(1)角色認(rèn)知階段。(2)角色認(rèn)同階段。(3)角色信念階段。
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