單項選擇題關注學生的創(chuàng)造精神、批判思維的課程目標是指()。
A.行為取向性目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.結果性目標
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1.單項選擇題指導整個課程編制過程最為關鍵的準則是()。
A.教育目標
B.課程目標
C.教學目標
D.培養(yǎng)目標
2.單項選擇題在我國新的課程結構中,高中階段以()為主。
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實踐活動課程
D.選修課程
3.單項選擇題下列屬于一級課程的是()。
A.國家課程
B.地方課程
C.學校課程
D.基礎型課程
4.單項選擇題學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學生聯(lián)系社會實踐,忽視學生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強調要以兒童為中心
5.單項選擇題將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程開發(fā)者
B.課程任務
C.課程目標
D.課程內容
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美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對()在課程中地位的重視。
題型:單項選擇題
關于新課程理念的說法不科學的是()。
題型:單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程,屬于()。
題型:單項選擇題
以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件,被稱為()。
題型:單項選擇題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對本*校學生的要求進行科學評估,充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的,可供學生選擇的課程是()。
題型:單項選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念,首先應該做到()。
題型:單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。
題型:單項選擇題
高中課程要求學生三年內的必修學分要達到()學分。
題型:單項選擇題
下列關于課程的說法不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
()是指課程各部分的組織和配合,即課程內容有機聯(lián)系在一起的組織方式。
題型:單項選擇題