A.從預(yù)防服務(wù)擴(kuò)大到治療服務(wù)
B.從心理服務(wù)擴(kuò)大到生理服務(wù)
C.從醫(yī)院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到醫(yī)院外服務(wù)
D.從社會(huì)服務(wù)擴(kuò)大到醫(yī)院內(nèi)服務(wù)
E.從照顧服務(wù)擴(kuò)大到技術(shù)服務(wù)
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A.神靈主義
B.自然哲學(xué)
C.機(jī)械論
D.生物
E.生物-心理-社會(huì)
A.神靈主義
B.自然哲學(xué)
C.機(jī)械論
D.生物
E.生物-心理一社會(huì)
A.醫(yī)學(xué)實(shí)踐的總結(jié)
B.對(duì)疾病的總結(jié)
C.醫(yī)學(xué)理論研究的發(fā)展
D.臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐的發(fā)展
E.衛(wèi)生管理、衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略研究的發(fā)展
A.希波克拉底
B.馬爾薩斯
C.法國醫(yī)生蓋林
D.法國醫(yī)生格羅蒂揚(yáng)
E.魏爾嘯
A.身體沒有疾病就是健康
B.健康具有絕對(duì)性
C.包括軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力三方面
D.實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果在正常值范圍之內(nèi)
E.通過購買衛(wèi)生服務(wù)可以改善的一種狀態(tài)
A.是社會(huì)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
B.是社會(huì)學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科
C.是自然科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
D.是自然科學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科
E.是管理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
A.增加期望壽命
B.提高生活質(zhì)量
C.在國家內(nèi)部和國家之間改善健康的公平程度
D.衛(wèi)生系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展，保證人民利用這一系統(tǒng)所提供的服務(wù)
E.健康促進(jìn)
A.成本-效益
B.社會(huì)公正
C.促進(jìn)健康
D.社區(qū)參與
E.部門間協(xié)作行動(dòng)
A.確定所需要的信息
B.收集信息
C.分析信息
D.社區(qū)診斷報(bào)告
E.社區(qū)綜合防治策略與措施
A.生存時(shí)間的長度
B.疾病的嚴(yán)重程度
C.慢性病發(fā)生的可能性
D.生理健康程度
E.個(gè)人對(duì)生活的感覺和體驗(yàn)
最新試題
文化影響健康的特征是（）
健康危險(xiǎn)因素的分類（）
計(jì)算生命素質(zhì)指數(shù)需要的三個(gè)指標(biāo)是。（）
常用的衛(wèi)生政策分析方法有（）
人口數(shù)量與健康之間的關(guān)系（）
問卷中問題的排列應(yīng)遵循的原則（）
以下屬于問卷設(shè)計(jì)中“雙重裝填”錯(cuò)誤的問句是（）
社會(huì)醫(yī)學(xué)得到極大發(fā)展的階段是（）
健康相關(guān)生命質(zhì)量評(píng)價(jià)包括（）
衛(wèi)生費(fèi)用評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）