單項選擇題生產(chǎn)商品的勞動具有二重性,具體指()。

A.有形勞動和無形勞動
B.具體勞動和抽象勞動
C.簡單勞動和復(fù)雜勞動
D.簡單勞動和社會勞動


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1.單項選擇題當(dāng)代經(jīng)濟生活國際化的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者是()。

A.世界貿(mào)易組織
B.世界貨幣基金組織
C.跨國公司
D.主權(quán)國家

2.單項選擇題經(jīng)濟全球化實質(zhì)上是()。

A.以發(fā)達資本主義國家為主導(dǎo)的
B.既給發(fā)展中國家?guī)頇C遇,又給發(fā)展中國家?guī)硖魬?zhàn)
C.一般雙刃劍
D.跨國公司的發(fā)展壯大

3.單項選擇題中國在努力實現(xiàn)“中國夢”的過程中“善其身”并“惠天下”,蓬勃發(fā)展的中國經(jīng)濟現(xiàn)已成為拉動世界經(jīng)濟增長的重要引擎。最近十年,中國對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過20%,同時中國的進出口貿(mào)易年均增長達21.7%,這說明()。

A.中國成為經(jīng)濟全球化的主要推動者與主導(dǎo)者
B.中國在全球經(jīng)濟中具有日益重要的影響力
C.中國對世界經(jīng)濟的影響表現(xiàn)為區(qū)域性影響
D.蓬勃發(fā)展的中國是發(fā)展中國家的“領(lǐng)頭羊”

4.單項選擇題資本總公式的矛盾是資本價值增殖和()。

A.價值規(guī)律的矛盾
B.競爭規(guī)律的矛盾
C.貨幣流通規(guī)律的矛盾
D.平均利潤率規(guī)律的矛盾

5.單項選擇題國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,從根本上說是()。

A.國內(nèi)市場競爭的結(jié)果
B.國際競爭激化的結(jié)果
C.壟斷統(tǒng)治加強的結(jié)果
D.生產(chǎn)社會化和資本主義私人占有制之間矛盾發(fā)展的結(jié)果

6.單項選擇題在資本主義社會里,資本家雇傭工人進行勞動并支付相應(yīng)的工資。資本主義工資的本質(zhì)是()。

A.工人所獲得的資本家的預(yù)付資本
B.工人勞動力的價值或價格
C.工人所創(chuàng)造的剩余價值的一部分
D.工人全部勞動的報酬

7.單項選擇題在“商品-貨品-商品”的流通過程中,“商品——貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍。”這個跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。這說明()。

A.商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品
B.商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就是失去了使用價值和價值
C.貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣
D.貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用

8.單項選擇題貨幣的本質(zhì)是()。

A.商品交換的媒介物
B.商品價值的一般等價物
C.商品的等價物
D.商品相對價值形式

9.單項選擇題福州至廈門高速鐵路客運專線(動車)開通后,福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中,張先生說,我會選擇動車,雖然它的價格高一些,但速度快,用時少。李先生說,我會選擇汽車,雖然它的速度沒有動車快,但價格低。由此可見()。

A.商品價格的高低受供求關(guān)系影響
B.商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣
C.人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性
D.人們選擇商品關(guān)注的是使用價值與價值的統(tǒng)一

最新試題

2009年11月29日至30日,全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議在湖南長沙召開。據(jù)統(tǒng)計,目前長沙已建成了385個社區(qū)未成年人活動室,創(chuàng)建了67個青少年示范教育社區(qū),開展豐富多彩的未成年人道德實踐和體驗活動,建“愛心存折”、開展“每日一小時”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福,我感恩”等活動,實現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形,從無趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚,以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會在長沙五洲大劇院舉行。(1)國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)?(2)結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何行動起來?

題型:問答題

屈原是我國古代偉大的文學(xué)家,他的詩句流傳至今幾千年,影響了幾十代中國人。為了紀念他,形成了端午節(jié)劃龍舟、吃粽子、點雄黃、對詩歌等風(fēng)俗,這是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,更多地體現(xiàn)了民族文化的傳承。同時,屈原一身正氣,寧折不阿,是中華民族氣節(jié)的象征。過端午節(jié)應(yīng)著重對民族精神的弘揚。然而,現(xiàn)在除了吃粽子,其他的風(fēng)俗已被風(fēng)蝕殆盡。結(jié)合材料,運用文化生活的有關(guān)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確認識和對待傳統(tǒng)文化。

題型:問答題

憲法規(guī)定我國公民的基本權(quán)利有哪些?

題型:問答題

簡述同伴關(guān)系對青少年成長的影響。

題型:問答題

某地竹資源豐富,傳統(tǒng)竹產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達。該地村民外出旅游時,發(fā)現(xiàn)竹纖維產(chǎn)品市場需求大、附加值高。于是建議政府制定相關(guān)優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)引進先進技術(shù)深度開發(fā)竹資源。當(dāng)?shù)卣趶V泛聽取村民意見后,邀請專家進行論證,組織企業(yè)家實地考察,出臺了技術(shù)支持和資金補貼等扶持政策,引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,提高了人民生活水平。材料體現(xiàn)了哪些政治生活道理?

題型:問答題

齊魯文化是特定歷史時期、特定范圍的地域文化,是山東人民在數(shù)千年的歷史長河中通過融匯各種思想,去蕪存菁而形成的具有山東特色的地方文化。與其他地域文化相比,齊魯文化具有明顯的雙重性:一方面,作為兩千多年封建統(tǒng)治思想的儒家思想是在汲取齊魯文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,中國的傳統(tǒng)文化更多地打上了齊魯文化的烙印:另一方面,齊魯文化又是一種地域文化,齊魯文化除了具有中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)核外,更具有明顯的山東特色。齊魯文化的雙重性反映了中華文化的什么特點?

題型:問答題

近年來,中國共產(chǎn)黨逐步形成了就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,把促進就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置。落實“就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”成為國家工作的重中之重。2007年以來,我國逐步形成了以《中華人民共和國就業(yè)促進法》為核心的法律法規(guī)和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策體系,2011年1月,國務(wù)院批轉(zhuǎn)了由七部委聯(lián)合制定的《促進就業(yè)規(guī)劃(2011~2015年)》,確定了“十二五”時期促進就業(yè)的指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標,就具體實施作出了詳細部署,明確了各級政府的相關(guān)責(zé)任。聯(lián)系所給材料,運用政治常識,說明黨和國家實施“就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”的依據(jù)。

題型:問答題

試用勞動二重性原理說明資本主義生產(chǎn)過程是剩余價值生產(chǎn)過程。

題型:問答題

某市政府在網(wǎng)上開通“百姓論壇”,規(guī)定各職能部門安排專人每天瀏覽網(wǎng)頁,對涉及自己部門的帖子必須在三天內(nèi)給予回復(fù),對“投訴帖”則要盡快納入調(diào)查處理程序。十四個單位因沒有及時回帖而被通報批評。簡要回答開通“百姓論壇”對發(fā)展社會主義民主的作用。

題型:問答題

看漫面,運用文化生活的知識,回答下列問題。注:本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編。(1)漫畫中的文化教育存在什么偏差?(2)中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合?

題型:問答題