單項(xiàng)選擇題費(fèi)爾巴哈承認(rèn)自然界離開(kāi)意識(shí)而獨(dú)立存在,意識(shí)是人腦的產(chǎn)物,肯定了世界的可知性,但他把人看成是一種脫離歷史和社會(huì)關(guān)系而存在的生物,并用唯心主義解釋社會(huì)現(xiàn)象。馬克思稱(chēng)贊費(fèi)爾巴哈的唯物主義是“半截子的唯物主義”,這主要是指他的哲學(xué)()。

A.沒(méi)有實(shí)現(xiàn)唯物論與辯證法的統(tǒng)一
B.有一半的內(nèi)容屬于樸素唯物主義
C.在自然觀上是唯物主義,在歷史觀上是唯心主義
D.在思維和存在的關(guān)系上不承認(rèn)思維與存在的同一性


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1.單項(xiàng)選擇題馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的,就在于它堅(jiān)持了()。

A.實(shí)踐的觀點(diǎn)
B.革命的觀點(diǎn)
C.階級(jí)的觀點(diǎn)
D.歷史的觀點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題唯物主義和唯心主義是哲學(xué)史上的兩個(gè)基本派別,唯心主義者都主張()。

A.事物是感覺(jué)的集合
B.事物是理念的影子
C.意識(shí)是世界的本原
D.世界是不可認(rèn)識(shí)的

3.單項(xiàng)選擇題高級(jí)情感是指()需要是否得到滿(mǎn)足而引起的社會(huì)性情感。

A.生理性
B.社會(huì)性
C.情緒性
D.壓力性

4.單項(xiàng)選擇題按照科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展理論,青少年應(yīng)該處于()。

A.后習(xí)俗道德水平
B.前習(xí)俗道德水平
C.習(xí)俗道德水平
D.以上都不是

5.單項(xiàng)選擇題青少年品德發(fā)展的動(dòng)力是()的內(nèi)部矛盾。

A.身心發(fā)展
B.品德發(fā)展
C.情緒發(fā)展
D.心情發(fā)展

6.單項(xiàng)選擇題青少年個(gè)性的形成和發(fā)展是()。

A.完全是由后天環(huán)境決定的
B.先天遺傳、后天環(huán)境和社會(huì)氛圍影響決定的
C.完全是由先天遺傳決定的
D.先天遺傳和后天環(huán)境都不起作用

7.單項(xiàng)選擇題著名教育家馬卡連柯說(shuō):“不會(huì)抑制自己的人,就是一臺(tái)被損壞了的機(jī)器?!边@句話(huà)給我們的啟示不包括以下哪項(xiàng)?()

A.任何人對(duì)任何事情都要保持克制的態(tài)度
B.人的情緒有積極情緒與消極情緒之分,情緒需要調(diào)整
C.學(xué)會(huì)用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的
D.消極情緒對(duì)人影響很大,因此需要學(xué)會(huì)自控

8.單項(xiàng)選擇題

中學(xué)生常見(jiàn)的異常情緒包括()。
①抑郁
②焦慮
③強(qiáng)迫
④恐懼

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

最新試題

2009年11月29日至30日,全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前長(zhǎng)沙已建成了385個(gè)社區(qū)未成年人活動(dòng)室,創(chuàng)建了67個(gè)青少年示范教育社區(qū),開(kāi)展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng),建“愛(ài)心存折”、開(kāi)展“每日一小時(shí)”“快樂(lè)星期三”“陜樂(lè)假期”“我幸福,我感恩”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無(wú)形向有形,從無(wú)趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚,以“和未來(lái)有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會(huì)在長(zhǎng)沙五洲大劇院舉行。(1)國(guó)家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)?(2)結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何行動(dòng)起來(lái)?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述同伴關(guān)系對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

看漫面,運(yùn)用文化生活的知識(shí),回答下列問(wèn)題。注:本題漫畫(huà)根據(jù)方成的《洗澡》改編。(1)漫畫(huà)中的文化教育存在什么偏差?(2)中華文化與外來(lái)文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下滿(mǎn)足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅(jiān)持政府主導(dǎo),加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供重要支撐。要構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系,形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局,推進(jìn)文化科技創(chuàng)新,擴(kuò)大文化消費(fèi),規(guī)范文化市場(chǎng),維護(hù)文化安全。根據(jù)材料,運(yùn)用政府職能知識(shí),分析我國(guó)政府在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述青少年調(diào)節(jié)不良情緒的方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通針對(duì)文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。這一觀點(diǎn)說(shuō)明的是什么道理?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述一下法律的基本特征。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述勞動(dòng)力商品價(jià)值和使用價(jià)值的特點(diǎn)

題型:?jiǎn)柎痤}

2014年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。某初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,做文明人”為主題的教育活動(dòng)。3月2日,中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在北京召開(kāi)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒精神座談會(huì)強(qiáng)調(diào),在當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需,必須采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。(1)材料中為何說(shuō)在當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需?(2)校團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒,做文明人”的倡議書(shū),請(qǐng)你寫(xiě)出倡議的要點(diǎn)內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}