A.慌不擇路
B.靠膽量和智慧將對自己的侵害減到最少
C.滿足歹徒的一切要求
D.積累經(jīng)驗(yàn)幫助自己
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下列觀點(diǎn)體現(xiàn)法律基本特征的是()。
①具有普遍約束力
②由國家制定和認(rèn)可
③規(guī)定權(quán)利和義務(wù)
④反映社會(huì)各階級的共同意志
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
法律是硬要求,具有強(qiáng)制性和權(quán)威性;道德是軟約束,具有()。
①感召力
②擴(kuò)散力
③約束力
④引導(dǎo)力
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
從某種程度上講,道德比法律更具有()。
①普遍性
②親近性
③群眾性
④社會(huì)性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
在公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中,提出的基本道德規(guī)范是愛國守法和()。
①明禮誠信
②團(tuán)結(jié)友善
③勤儉自強(qiáng)
④敬業(yè)奉獻(xiàn)
A.①
B.②
C.③
D.①②③④
A.為人民服務(wù)
B.集體主義
C.社會(huì)公德
D.愛國主義
A.道德主要通過教育、批評起作用,而法律憑借國家權(quán)力強(qiáng)制執(zhí)行
B.法治以法律的權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為,德治則以道德的說服力和感召力調(diào)節(jié)社會(huì)成員的行為
C.道德自人類社會(huì)產(chǎn)生后就始終存在,法律則是當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入階級社會(huì)后,隨著國家的出現(xiàn)而產(chǎn)生的
D.法律與道德是調(diào)整人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的行為規(guī)范
A.性相近,習(xí)相遠(yuǎn)
B.近朱者赤,近墨者黑
C.天下興亡,匹夫有責(zé)
D.倉廩實(shí)而知禮節(jié)
A.法律
B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C.政治基礎(chǔ)
D.社會(huì)關(guān)系
A.婚姻自由
B.一夫多妻
C.男女平等
D.計(jì)劃生育
法律對道德建設(shè)的支持作用表現(xiàn)在()。
①規(guī)定
②懲戒
③約束
④強(qiáng)制
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
最新試題
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,各種祝賀、各種敬仰紛至沓來,其作品也在瞬間被一搶而空,真是羨煞旁人。央視在采訪莫言時(shí)問他是否幸福,誠然,采訪者希望得到的答案無疑是肯定的,換做誰,都會(huì)覺得自己此時(shí)是榮幸的,幸福的。然而莫言卻淡然地說了一句:“我不知道?!崩^而他解釋道:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身體健康,精神沒有任何壓力才幸福。我現(xiàn)在壓力很大,憂慮忡忡,能幸福嗎?但是我要說我不幸福,你就會(huì)說太裝了吧,剛得了諾貝爾獎(jiǎng)還不幸福?!苯Y(jié)合材料,從唯物辯證法的本質(zhì)和核心的角度,分析莫言對幸福感受的合理性。
簡述同伴關(guān)系對青少年成長的影響。
簡述一下法律的基本特征。
國際上,先有美國金融危機(jī),后有歐債危機(jī),現(xiàn)有敘利亞動(dòng)蕩。國外有輿論認(rèn)為,目前中國物價(jià)高企,房地產(chǎn)泡沫膨脹,社會(huì)矛盾多發(fā),是出現(xiàn)危機(jī)的下一個(gè)“倒霉蛋”。面對復(fù)雜的形勢,中國堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度,關(guān)注企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量,關(guān)注弱勢群體,穩(wěn)中求進(jìn),毅然走上了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,探索大國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道路。結(jié)合材料,從社會(huì)再生產(chǎn)過程的生產(chǎn)環(huán)節(jié)角度,請你為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級提建議。
漫畫賞析,回答問題:(1)到公園觀花可以免費(fèi),但“德”不能免。為什么?(2)在社會(huì)生活中,公民應(yīng)遵守怎樣的基本道德規(guī)范?(3)賞花是我們的權(quán)利,但護(hù)花也是我們的義務(wù)。請簡述公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通針對文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。這一觀點(diǎn)說明的是什么道理?
近年來,中國共產(chǎn)黨逐步形成了就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置。落實(shí)“就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”成為國家工作的重中之重。2007年以來,我國逐步形成了以《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》為核心的法律法規(guī)和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策體系,2011年1月,國務(wù)院批轉(zhuǎn)了由七部委聯(lián)合制定的《促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃(2011~2015年)》,確定了“十二五”時(shí)期促進(jìn)就業(yè)的指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標(biāo),就具體實(shí)施作出了詳細(xì)部署,明確了各級政府的相關(guān)責(zé)任。聯(lián)系所給材料,運(yùn)用政治常識,說明黨和國家實(shí)施“就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”的依據(jù)。
2014年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。某初級中學(xué)開展了“學(xué)雷鋒,做文明人”為主題的教育活動(dòng)。3月2日,中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在北京召開深入開展學(xué)雷鋒精神座談會(huì)強(qiáng)調(diào),在當(dāng)今社會(huì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需,必須采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。(1)材料中為何說在當(dāng)今社會(huì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需?(2)校團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒,做文明人”的倡議書,請你寫出倡議的要點(diǎn)內(nèi)容。
某地竹資源豐富,傳統(tǒng)竹產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達(dá)。該地村民外出旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)竹纖維產(chǎn)品市場需求大、附加值高。于是建議政府制定相關(guān)優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)深度開發(fā)竹資源。當(dāng)?shù)卣趶V泛聽取村民意見后,邀請專家進(jìn)行論證,組織企業(yè)家實(shí)地考察,出臺了技術(shù)支持和資金補(bǔ)貼等扶持政策,引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了人民生活水平。材料體現(xiàn)了哪些政治生活道理?
試用勞動(dòng)二重性原理說明資本主義生產(chǎn)過程是剩余價(jià)值生產(chǎn)過程。