A.個(gè)性化
B.夸大化
C.極端化
D.貼標(biāo)簽
E.負(fù)性思維
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A.具體技術(shù)
B.對(duì)峙
C.內(nèi)容表達(dá)
D.內(nèi)容反映
E.疑問
A.似乎有效或真實(shí)的想法
B.無效的且不真實(shí)的想法
C.無效的或不真實(shí)的想法
D.似乎有效而真實(shí)的想法
E.以上都不正確
A.堅(jiān)持一種不現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)
B.不會(huì)因講錯(cuò)話否定自己
C.思考方式導(dǎo)致完美主義
D.認(rèn)為達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就是挫敗
E.希望別人照自己希望的去做
A.建立求助動(dòng)機(jī)階段
B.診斷階段
C.領(lǐng)悟階段
D.鞏固階段
E.識(shí)別不良的適應(yīng)認(rèn)知階段
A.讓來訪者心胸開朗
B.對(duì)來訪者進(jìn)行心理教育
C.改變來訪者的不合理信念
D.轉(zhuǎn)移來訪者的興奮點(diǎn)
E.建議來訪者換個(gè)角度看問題
最新試題
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí),表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。
在5歲以前的兒童、成年人的夢(mèng)境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等,這是屬于()。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí);明確“我能改變什么?不能改變什么”,這要求心理治療師要有()。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個(gè)階段稱為()。
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做()。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行()。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。