A.前提是已經(jīng)有接納、尊重、共情的關(guān)系出現(xiàn)
B.要在氣勢(shì)上壓倒來(lái)訪(fǎng)者
C.要讓來(lái)訪(fǎng)者一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)都沒(méi)有
D.目的是讓來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)同咨詢(xún)師的看法
E.應(yīng)保證來(lái)訪(fǎng)者能夠信服
你可能感興趣的試題
A.咨詢(xún)師會(huì)失去主觀(guān)能動(dòng)性
B.會(huì)讓來(lái)訪(fǎng)者不知所措
C.初學(xué)者容易誤導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者
D.初學(xué)者傾向于接受沒(méi)有挑戰(zhàn)性的來(lái)訪(fǎng)者
E.咨詢(xún)師容易忽視行為產(chǎn)生的歷史環(huán)境
A.什么
B.如何
C.是不是
D.怎么
E.為什么
A.注重咨詢(xún)技巧
B.強(qiáng)調(diào)咨詢(xún)過(guò)程
C.固定咨詢(xún)步驟
D.咨詢(xún)以關(guān)系為導(dǎo)向
E.通過(guò)了解來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)心而促使其改變
A.咨詢(xún)師要以自己的參照框架去剖析來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題
B.咨詢(xún)師借助于來(lái)訪(fǎng)者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界
C.咨詢(xún)師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系
D.咨詢(xún)師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給來(lái)訪(fǎng)者
E.咨詢(xún)師要設(shè)身處地地去感受來(lái)訪(fǎng)者身邊發(fā)生的事
A.不停地告訴來(lái)訪(fǎng)者這個(gè)事實(shí)，讓她不得不承認(rèn)
B.提醒來(lái)訪(fǎng)者要向前看
C.認(rèn)真傾聽(tīng)，直至來(lái)訪(fǎng)者自己停下來(lái)
D.找件事讓來(lái)訪(fǎng)者哭，緩解情緒
E.要求家人多陪伴她
最新試題
在治療過(guò)程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
治療師幫助來(lái)訪(fǎng)者注意“此時(shí)此刻”的情況，這要求治療師要（）。
治療師向來(lái)訪(fǎng)者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪(fǎng)者自身的努力（）。
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí)；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。