A.測驗(yàn)環(huán)境
B.測試時(shí)間
C.測驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)
D.意外干擾
E.評分計(jì)分
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A.確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-合成測驗(yàn)-試測與分析-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-編寫手冊
B.確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-試測與分析-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)-編寫手冊-合成測驗(yàn)-搜集信效度資料
C.確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-試測與分析-合成測驗(yàn)-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-編寫手冊
D.擬定編制計(jì)劃-確定測驗(yàn)?zāi)康?設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-試測與分析-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-合成測驗(yàn)-編寫手冊
E.確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-試測與分析-搜集信效度資料-合成測驗(yàn)-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-編寫手冊
A.測驗(yàn)要具有間接性
B.測驗(yàn)要具有相對性
C.測驗(yàn)要具有客觀性
D.測驗(yàn)信度
E.測驗(yàn)效度
A.間接性
B.相對性
C.客觀性
D.直接性
E.標(biāo)準(zhǔn)化
A.腦膜炎
B.腦血管意外
C.5-HT綜合征
D.惡性綜合征
E.抗膽堿能綜合征
A.聽幻覺
B.原發(fā)性妄想
C.繼發(fā)性妄想
D.病理性象征性思維
E.反射性幻覺
A.內(nèi)臟性幻覺
B.內(nèi)感性不適
C.幻觸
D.錯(cuò)覺
E.功能性幻覺
A.思維奔逸
B.思維散漫
C.思維缺乏
D.強(qiáng)迫性思維
E.強(qiáng)制性思維
A.思維奔逸
B.病理性贅述
C.刻板言語
D.思維破裂
E.強(qiáng)迫思維
A.抗精神病藥
B.抗抑郁藥
C.情緒穩(wěn)定劑
D.抗焦慮藥
E.電抽搐治療
A.真性幻覺
B.假性幻覺
C.意識混濁
D.疑病妄想
E.非真實(shí)感
最新試題
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是（）。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn)，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是（）。
按照測驗(yàn)的功能來分的是（）。
在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測驗(yàn)類型是（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機(jī)，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。