A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.焦慮癥
D.強迫癥
E.躁狂癥
你可能感興趣的試題
A.注意障礙
B.思維障礙
C.感知綜合障礙
D.遺忘綜合征
E.強迫狀態(tài)
A.功能性幻覺
B.反射性幻覺
C.入睡前幻覺
D.心因性幻覺
E.內臟性幻覺
A.功能性幻覺
B.反射性幻覺
C.入睡前幻覺
D.心因性幻覺
E.內臟性幻覺
A.測驗內法
B.經驗法
C.測驗間法
D.效標關聯(lián)法
E.實驗操作法
A.BZD
B.TCA
C.MAOI
D.碳酸鋰
E.米氮平
最新試題
根據直覺經驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
一般說來,高年級比低年級學生學業(yè)水平高,且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高,這主要是依據()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥,嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
隨機抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分,然后求其相關的方法是指()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應,但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
可在意識清晰狀態(tài)下產生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。