A.內(nèi)外傾性量表
B.情緒性量表
C.聰慧性量表
D.說謊量表
E.精神質(zhì)量表
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A.適應(yīng)與焦慮性
B.內(nèi)向與外向性
C.創(chuàng)新與保守性
D.感情用事與安詳機警性
E.怯懦與果斷性
A.采用因素分析方法編制
B.測量樂群性、幻想性、緊張性等16種人格因素
C.適用于16歲以上成人
D.除測量16種人格特質(zhì)外，還能根據(jù)公式推算人格類型的次元因素
E.以上說法都對
A.哈薩威（SRHawthway）和麥金利（TCMackinley）
B.卡特爾
C.詹金斯（CDJenkins）
D.莫瑞
E.摩根
A.嚴(yán)格誤差
B.寬容誤差
C.趨中誤差
D.邏輯誤差
E.認(rèn)知誤差
A.高社會贊許性的選項可能影響測驗效度
B.因為光環(huán)效應(yīng)產(chǎn)生測驗誤差
C.使觀察結(jié)果系統(tǒng)化和數(shù)量化
D.記分困難
E.往往信度、效度不高
最新試題
聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
按照測驗的功能來分的是（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個極端波動至另一個極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。
通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗類型是（）。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。
包括3個不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測驗是（）。
根據(jù)直覺經(jīng)驗，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是（）。