A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
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A.壓抑
B.替代
C.認(rèn)同
D.轉(zhuǎn)移
E.合理化
A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.沖動(dòng)
E.快樂(lè)
A.主觀體驗(yàn)
B.面部表情
C.身段表情
D.言語(yǔ)表情
E.復(fù)合情緒
A.角色間沖突
B.角色內(nèi)沖突
C.角色不清
D.角色中斷
E.角色失敗
A.壓抑
B.替代
C.認(rèn)同
D.投射
E.合理化
最新試題
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
為什么首次訪談的時(shí)候最好不要問(wèn)“為什么”?
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么?
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮,這是()。
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者,我們要明白這意味著:()
在來(lái)訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行潛在暴力行為評(píng)估時(shí)要注意哪兩大原則?
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
對(duì)于基本心智能力中定向能力的評(píng)估有哪三個(gè)定向?()